Uno de los enfoques educativos que reconoce la importancia de la modelización es la Matemática Realista (RME) y entre sus características fundamentales se encuentran la Matematización y los Modelos Emergentes, siguiendo esta línea presentamos una situación paradigmática con el uso de GeoGebra, en el contexto de un primer curso de la carrera de Economía. Este trabajo se inscribe en la línea de investigación en modelización de funciones y fenomenología que uno de nosotros ha venido trabajando desde hace algún tiempo, en el sentido de dar relevancia al análisis cualitativo de las familias de funciones en los procesos de modelización.

Francisco Infante
Universidad de Valencia / Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia

Luis Puig
Universidad de Valencia