Las generalizaciones matemáticas producen teoremas. Para un matemático, un triángulo rectángulo con lados a, b y c representa un número infinito de triángulos. A través de un análisis de este caso generalizado, un matemático puede obtener el Teorema de Pitágoras. Pero, ¿qué representa este triángulo para un alumno? En esta conferencia, Micky explorará las suposiciones que los educadores de matemáticas hacen sobre la capacidad de los alumnos para generalizar. Abordará cómo paquetes de geometría dinámica como Geogebra están consiguiendo que la generalización matemática sea accesible a los alumnos de un modo sin precedentes.
Los applets de Geogebra para uso en las aulas, tanto por parte de profesores como de alumnos, deben ser ergonómicas – demostrando claramente un concepto matemático sin restricciones innecesarias a través de un interfaz que pueda fácilmente usarse y "sentirse". Micky presentará una serie de problemas matemáticos cuya resolución ha necesitado procesos poco comunes en su búsqueda de crear asombrosos applets de GeoGebra.
Micky Bullock
